たなばた

7月9日　低学年　活動の時間

折り紙を折ったり切ったり、指示を聞きながら挑戦。

「交互に切る」や「ふんわり丸める」など少し難しい説明に苦戦しながら、一生懸命作れました。こうやって、言葉の意味を手先や感覚で学んでいくことが活動の時間の目標の一つです。

「願いごと」の意味を意外に知らなかったみんなでした☺